孩子学习父母更要学习,陪孩子练了十年古筝的妈妈给大家这些建议……

站长资讯 2020-12-25

孩子学习父母更要学习,陪孩子练了十年古筝的妈妈给大家这些建议……

孩子如果“生病”,父母一定要“吃药”。当孩子们不愿意学习感到疲惫时,爸爸妈妈是孩子们的最好的“范本”,身教重于言教。我们在教育孩子的过程中,更重要的是与孩子一起成长。

一、对孩子有耐心 不要急于求成

家长朋友们首先要确定自己到底为什么鼓励孩子去学艺术。是想让孩子陶冶情操、提升气质,拓展兴趣和素质;还是想让孩子走艺术专业的道路,在将来成为艺术大师呢?

不管是哪种想法小女孩练琴爸爸最有仪式感报幕,父母们都不要急于求成。

有很多的家长都在孩子刚开始学特长的时候问老师:“什么时候考级?学多久才能考到几级?我认识的孩子学了几个月就考级了…..”这些在刚开始就施加给孩子的压力,有可能会让孩子感到退缩和厌烦。

家长朋友们不要和其他孩子盲目攀比,虚荣心是不可取的。

考级只是一把尺子,用来丈量孩子学习特长的进度小女孩练琴爸爸最有仪式感报幕,学一段时间后检验一下学习的成果。如果天天给孩子施加压力,催着考级,反而会起到拔苗助长的作用。

二、以打基础为主,顺其自然

不管学什么乐器,其学习进度和内容都要符合孩子的心理特征和年龄特点,要遵循孩子的成长规律循序渐进。

手指的技术性,曲子的音乐性都要正常学习发展,知识结构要系统、完整,一步步扫除盲点,等到孩子的手指条件和综合素养达到相应的程度自然就会出成绩。

三、疲惫期的鼓励很关键

孩子们学乐器之初,兴趣都是呈波浪型的,有巅峰期也有低谷期。

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当孩子遇到喜欢的曲子、技术难度又适合时,就会积极主动、乐此不疲地练习,且陶醉其中;当孩子遇到“不好听”的或技术要求超出能力所及的曲子时,就会产生抵触情绪,不能专心练习,甚至退缩。

孩子正处在天真活泼、不谙世事的时期,在心智、兴趣等方面都具有极大的可塑性,父母的思想观念对孩子的早期成长有着极为重要的作用。

家长不要陪着唉声叹气或轻言放弃,而要及时鼓励,讲一些知名音乐家小时候的励志故事给孩子听,和孩子一起多听或看示范演奏,找找弹不好的原因,把难点化整为零,一天解决一个,相信孩子们很快就能走出兴趣低谷。

四、让音乐变得有仪式感

仪式感是什么?仪式感就是花心思把日常的事情变成不日常,从而产生的一种神圣感、敬畏感。如果将学音乐也看作是一件有仪式感的事情,孩子便也会认真对待学音乐这件事情。

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当然,这里的仪式感并不需要太过于隆重。比如:阳光明媚的周六上午擦擦琴,每天早晨或午后放上几首古典音乐小女孩练琴爸爸最有仪式感报幕,每个月正式着装去听一场音乐会,精心准备一次演出或比赛……

这样的仪式感,就会让孩子在不自觉中,将学音乐看作是一件非常重要,不能马虎对待的事情。

五、该放手时就放手

养成一个良好的练琴习惯,对孩子来说是受益无穷的。相信很多家长为了催促孩子练琴,都会提前帮孩子把琴盖打开,凳子摆好,书翻开,帮孩子规划好今天要练的曲子……看起来好像是为孩子提高了效率,但这些看起来微不足道的细节,其实都会在助长孩子的惰性。

长此以往,孩子就会过分依赖家长,失去了主动动脑思考的能力,这样是无法学好音乐的,在其他事情上也是同样的道理。

培养孩子养成独立的练琴习惯虽然是个长期的过程,但是一旦孩子养成了,就会终生受益。

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